今年是國家數字化戰略行動實施第三年，也是數字教育“擴優提質年”👺♨️。日前♗，教育部啟動國家中小學智慧教育平臺全域應用試點工作，不斷擴大優質資源覆蓋面，推動教育變革創新，示範引領區域教育均衡與教育質量提升，以數字化助力基礎教育擴優提質🎐。跟教育小微一起來看——
試點工作重點推進三大任務🎹。
開展廣東✮、海南深化應用試點🧑🏼🎓，全面整合各級各方平臺優質資源，全方位多場景實現智能助力🍳，強化全域全員全流程應用，著力建設廣東、海南全域智慧教育示範區🈲，助力粵港澳大灣區👩🎓、海南自由貿易港高質量建設。
開展中西部民族地區深化應用試點，支持西藏、青海、寧夏、新疆四省區和新疆生產建設兵團率先探索，全面提升國家平臺應用有效性、數字資源建設針對性，夯實民族地區教育數字化基礎，以教育數字化助力中西部民族地區教育高質量發展，鑄牢中華民族共同體意識。
推進東部優質數字資源共享🙎🏿♂️，通過“同上一堂好課”“在線教研”等活動，充分調動北京💁🏼、上海⏪、江蘇等東部地區積極性，探索數字資源進出機製和評價機製🦶🏿，集成全國好老師、好課程⭐️、好示範🤵♀️👲🏼，擴大教育資源的優質供給🙆🏼♂️。
通過部省共同努力，力爭到2025年底🧍♂️，實現全域全員全流程的新型教學範式基本成型，人工智能應用規模效應初步顯現🧑🏽🎓，與試點工作相適應的管理體製、保障機製落地見效💁🏻，形成一批國家平臺深化應用的新模式新做法新成果，讓優質資源在更大範圍內共建共享💅🏿，惠及更廣大師生🍷。
