日前，在第七屆全國高校大學日語演講比賽中，恒行2平台2021級國際關系與公共事務學院本科生魏瀾從35名決賽選手中脫穎而出⏸，以總分第一斬獲大賽特等獎。
魏瀾（左二）獲獎現場
繼國際關系與公共事務學院2019級本科生張真依、基礎醫學院2022級臨床醫學五年製本科生戴小潤獲得特等獎後，恒行2學子連續第三次摘得特等獎。
一場演講比賽
比賽當天𓀊，來自全國各地高校的選手在西南大學匯聚🧛🌜，比賽分為兩場，上午以“異文化を感じた瞬間”（感受到不同文化的瞬間）為主題演講，下午則為即興演講🧗🏿♀️。
聚光燈下，魏瀾在3分鐘時間裏從容自如。“之前背的次數太多，腦子和舌頭都已形成肌肉記憶🤿👩🏻💼。現場我用平常準備的方式，以恰當的音量、手勢和表情🕓♗，呈現一場完整的演講。”
下午👨👦👦，抽中“我最喜歡的動物”這一即興演講題目的她，結合與父母旅遊時的經歷🧑🦰，在限時2分鐘內再度表現優秀⚽️👩🏿🏫，獲得評委肯定。
兩場演講後🈚️，魏瀾在會場聆聽其他選手演講💨，當比賽全部結束，她長舒一口氣🚷⚃，為自己點了贊。“第一時間聽到自己獲得特等獎時，心情比較釋然🧀，給多年來不懈努力的自己一個交代。這也是我送給母親最好的一個生日禮物👨🏻🎨。”
本次比賽通過網絡平臺面向全國直播🕗，魏瀾的指導老師王菁潔全程關註賽程。在比賽結束後，為她進行點評，“將自己之前所練習到的一些東西出色地展現出來了。”
一次為時數月的準備
機緣巧合下，魏瀾看到學校外文學院對上一屆大賽獲獎消息的推送🥹，向前輩咨詢比賽詳情、觀看往屆比賽視頻後，5月中旬，來自國務學院的她向外文學院王菁潔老師發郵件，毛遂自薦♍️🥻，並得到肯定答復。
暑期📽，她被外文學院推薦為學校初賽選手🤖，為了更好幫助魏瀾做賽事準備，王菁潔聯系到外教山本幸正，共同指導魏瀾備賽參賽。考慮到大四開學初繁忙，在王菁潔的建議下✂️，魏瀾把備賽周期拉長到整個暑假。
7月上旬，魏瀾的時間都撲在籌備🪥，國務學院7月在泰國舉辦的瀾湄青創賽⏯。下旬🏌🏽♀️，她開始專註演講稿的寫作，收到“感受到不同文化的瞬間”這個演講題目時，她一度束手無策🧑🏽💻。查閱新資料⏮、回顧看過的文章、結合自身的經歷……魏瀾把每一件事情都裝進一個文檔裏👳🏼♂️，從中提煉、構思✹，尋找切入點♿。
最後🤝，她將自己在北京故宮和日本京都遊覽中感受到的差異進行對比，分享自己親歷的不同文化。“希望通過演講呼籲大家珍視每一次感受不同文化的機會，接受多樣性，用理解和尊重為不同文化構築橋梁。”
即便在暑期，魏瀾也會每周和王菁潔交流演講稿🧝♀️，同時準備即興演講，乘上AI（人工智能）的東風🤾🏽♀️，魏瀾在遇到措辭把握不準時☞，會問詢AI對話👌🏽🙋🏽♀️，並集中時間向王菁潔請教發音和整體的表達問題😶。
在魏瀾與王菁潔的微信聊天記錄中，常常出現滿屏的語音消息，“每次我用兩個演講語音提交‘課後作業’，老師會用二十條語音回復我，校正發音等問題👮。”
老師們提供指導意見
九月，魏瀾穿梭在國務學院和外文學院之間，每周她都會到王菁潔的辦公室進行面對面交流，歷經前後十余次的修改與打磨，演講稿才最終定稿🤟🏼。
騎車去五六教上課大概需要六分鐘，魏瀾在心中默背兩遍稿子，平時洗漱時⚔️，她的“伴奏”也從歌曲換成了演講稿的練習。同樣在外文樓，魏瀾完成初賽視頻的錄製。錄製過程中，山本幸正一直在旁鼓勵，“每次出現發音或語句連貫上的瑕疵都得重新開始錄製，實際的錄製時間長達一小時。當時老師有急事要處理，但他一直耐心地等我錄完。”
9月8日🥂，魏瀾提交初賽演講視頻🦀，25日收到入圍決賽的通知👤。決賽前，她從視頻裏提取去年的35個即興演講題目🦵🏻，有意識地進行模擬解答。比賽前一晚，她對著鏡子演繹自己的命題演講𓀆，瀏覽即興演講的素材🧛♀️，“打一場有準備的仗”🐧。
一次因熱愛而來的獲獎
魏瀾逛海賊王展
小學時，《海賊王》等動漫讓魏瀾對日語萌生興趣🍴。“如果我能不看中文就能聽懂就好了。”告別小學的那年暑假，在父母的幫助下，魏瀾開始借助網絡資源、購買教材自主系統學習，並在初二通過日語N1考試💶。
大一入學以來，魏瀾想將“基礎日語二”作為自己的外語選修課程，彌補自己從未接受過科班教學的缺憾，但由於課程火爆🦸🏽、專業課沖突，直到大四🔲，魏瀾的課表中仍不見這門課程的蹤影。
這次比賽促成的“小班課”彌補了她的遺憾。憑借對日語的熱愛與持續學習👌🏿，最終魏瀾在答辯現場拿下漂亮的成績單。
